Profil

Die Arbeit als Wissenschaftlicher Mitarbeiter an einer Universität ist total vielfältig und spannend. Man lernt jeden Tag etwas Neues, dabei wächst man auch mal über sich hinaus und ungewohnte Dinge werden schnell zur Gewohnheit.

„Wie soll das den funktionieren – das hat ja noch nie jemand vor mir gemacht?!?“ – Und genau dafür ist man als Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in da. Erkenntnisse in der Wissenschaft gewinnen, indem man Neues probiert und sich auf bisher unbekanntes Terrain vorarbeitet.

„Die Computer-Programme, mit denen ich arbeite kenne ich ja alle gar nicht. Ich habe doch kein Informatik studiert, wie soll ich denn dann eigene kleine Programme entwickeln?!?“ – In der Forschung arbeitet man häufig mit vielen und großen Datenmengen. Das alles händisch zu sortieren, verwalten, auszuwerten und darzustellen kann das ganz schön zeitaufwendig und kompliziert sein.

„Als Übungsleiter vor etwa 100 Studierenden im Hörsaal etwas an der Tafel vorrechnen? Was, wenn ich mich mal verrechne?!?“ – Kein Problem, wenn man sich erst einmal getraut hat. Und wenn man es einige Male gemacht hat, dann kann man auch die Schrift an der Tafel gut lesen. 😉

„Du arbeitest doch nur am Schreibtisch, das muss das total langweilig sein.“ – Nur weil man einen Job „am Schreibtisch“ hat, ist es noch längst kein langweiliger Job! Und nein, ich sitze zwar viel am Schreibtisch, aber das ist längst nicht der einzige Ort.

Meist startet mein Tag am Morgen mit einer Besprechung. Manchmal mit Kolleg*Innen, manchmal mit Studierenden. In diesen Besprechungen überlegen wir, wie wir unserem Forschungsziel Stück für Stück näher kommen können. Einige Studierende helfen mir in der Forschung, indem sie ihre Bachelor- oder Masterarbeit in meinem Themenfeld schreiben und wir somit „gemeinsam“ forschen.

Vor und nach dem Mittagessen habe ich meist etwas Zeit, einige Mails von Studierenden oder anderen Forscher*Innen zu beantworten und auch um Telefonate zu führen.
Wenn das erledigt ist, dann geht es an die Forschung. Ich werte viele Daten von unseren Computer-Berechnungen aus, überlege dann wie die Ergebnisse noch genauer werden können und was ich als nächstes untersuchen möchte. Dabei werfe ich auch häufiger einen Blick auf das, was gerade brandneu in der Wissenschaft veröffentlicht wurde. Als ob jemand ähnliche Dinge erforscht wie ich und wie diese Personen ihrem Forschungsziel näher kommen.

In der Zwischenzeit helfe ich auch den anderen Kolleg*Innen in der Lehre, zum Beispiel, wenn es darum geht, Klausuraufgaben zu erstellen. Das ist auch für mich eine gute Übung – und macht genau soviel Spaß wie Kreuzworträtsel lösen…. 😉